PSKGJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar Adalah

PSKGJ pendidikan guru sekolah dasar adalah

Program Sarjana Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan merupakan program yang diselenggarakan Pemerintah Provinsi Sumatera Utara (Pemprovsu) Sumatera Utara bekerja sama dengan Universitas Negeri Medan (Unimed) melalui Dinas Pendidikan Negeri Sumatera Utara. program yang diselenggarakan untuk. Seluruh Sumatera Utara.

PSKGJ digelar serentak di 30 kabupaten/kota di Sumut dan diikuti lebih dari 12.000 siswa. Perkuliahan diberikan di satuan-satuan pembelajaran masing-masing kabupaten dan kota agar siswa yang berprofesi sebagai guru tidak meninggalkan tugasnya sebagai guru di sekolah. Guru Unimed harus turun ke daerah untuk mengajar, mulai dari satuan pembelajaran Medan, Deriseldan, Humbahas dan Parta hingga Nias Selatan. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada instruktur. Beberapa guru meninggal dalam kecelakaan mobil dalam perjalanan mereka ke misi di daerah tersebut.

PSKGJ pendidikan guru sekolah dasar merupakan program yang sangat mulia dan diselenggarakan untuk memenuhi kewajiban yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Guru. Undang-undang tentang guru dan guru menyatakan bahwa guru harus memiliki latar belakang pendidikan, kemampuan, dan sertifikat pendidik untuk meningkatkan mutu pendidikan di tanah air. Pendidikan diperoleh melalui Program Pendidikan Tinggi Fakultas (S1) atau Program Diploma Empat (DIV). Sedangkan kemampuan guru meliputi kemampuan pendidikan, kemampuan pribadi, kemampuan sosial, dan kemampuan profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.

Dalam website pskgj-unimed.ac.id disebutkan bahwa guru SD di kabupaten/kota Sumut menghadapi permasalahan yang dapat menghambat peningkatan mutu pendidikan. Kualifikasi, STM (SMK), SPG, D2, (2) Rendahnya persentase guru SD yang lulus portofolio terakreditasi, (3) PBM berupaya menyediakan bahan ajar guru tanpa meningkatkan minat belajar siswa (4) Salah kemampuan dan persepsi manfaat belajar, (5) Pola pemberdayaan guru tidak diarahkan pada visi dan misi sekolah dasar, (6) Kemampuan guru di bidang IT dan ICT Sangat tinggi dan rendah, (7) Rating guru masih tradisional, dan (8) proses belajar mengajar di SD belum menerapkan paradigma pembelajaran baru berbasis model terpadu tematik, (9). ) Kondisi penelitian terapan dengan kemampuan guru rendah, (10) Rendahnya komitmen pendidikan dasar pusat dan pemerintah daerah dalam mencapai visi dan misi, (11) Belum ada sistem informasi manajemen dalam pemberian beasiswa.

Semua masalah ini diselesaikan melalui kerja sama antara pemerintah daerah dan Unimed. Sebagai LPTK yang telah memperluas misinya untuk mengelola program penelitian non kependidikan dengan tetap mengedepankan misinya sebagai lembaga pendidikan tenaga kependidikan, Unimed bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara bekerjasama dengan Program Sarjana Pendidikan Guru Jabatan (PSKGJ). ). Terorganisir. Untuk memenuhi kriteria kualifikasi guru sekolah dasar di Sumatera Utara, kami telah menciptakan tenaga kependidikan profesional sekolah dasar untuk memenuhi kebutuhan pemangku kepentingan, UU Unimed No. 2003 20, UU No. 2005 14 dan nomor PP. 2005 19.